Accueillie avec ferveur dans les établissements visités,  Véronique Tognifodé a été chaleureusement saluée pour son approche participative. Les enseignants ont exprimé leur reconnaissance pour cette proximité institutionnelle et ont souligné la portée symbolique et stratégique de sa présence sur le terrain. Les réflexions pédagogiques de cette rentrée s’articulent autour de deux axes prioritaires. Dans l’Enseignement secondaire général (Esg), elles évoquent « L’éducation inclusive ». Mais au niveau de  l’enseignement secondaire général, elles parlent de « l’état des lieux, enjeux et perspectives »  Une orientation claire vers une école ouverte à tous, sensible aux vulnérabilités, et porteuse de cohésion sociale. Dans l’Enseignement technique et la formation professionnelle (Etfp), il a été question de « la thématisation  des lycées techniques et professionnels : enjeux et perspectives » Un pas décisif vers la professionnalisation des parcours, en phase avec les besoins du marché du travail et les priorités nationales de développement.

Déployées dans les 143 centres pédagogiques du pays, ces journées permettent une synergie nationale des encadreurs pédagogiques, via le Réseau d’encadrement et d’animation pédagogiques (Reap), désormais renforcé pour porter le souffle nouveau des réformes à la base. Partout où elle est passée, Véronique Tognifodé  a réaffirmé la volonté du Gouvernement de bâtir une école plus juste, plus exigeante et profondément ancrée dans les réalités socioéconomiques nationales. Elle a mis en lumière l’importance capitale des enseignants comme piliers du système éducatif et les a appelés à maintenir leur engagement dans la mise en œuvre des réformes structurelles. Après les échanges à bâtons rompus, le ministre à exhorté les enseignants acteurs incontournables de l’éducation et de la formation de l’élite de demain à la conscience professionnelle. « Enseignants du Bénin, vous êtes les bâtisseurs silencieux de notre avenir commun. L’avenir se prépare dans vos salles de classe. Je vous fais confiance ! » Un message fort qui résonne comme une invite au respect de la déontologie de la fonction enseignante.  Par ce geste et ces paroles, elle ancre la rentrée 2025-2026 sous le sceau de la rigueur pédagogique, du dialogue constructif et de l’espérance active.

Zéphirin Toasségnitché

Une nouvelle ère s’ouvre sur les établissements secondaires publics. A travers le décret n°2025-197 du 23 avril 2025, le gouvernement béninois opère un tournant décisif en instaurant des conseils d’administration au sein des établissements secondaires. Ceux-ci seront désormais soumis aux règles de la comptabilité privée, comme toute entité économique structurée. La mise en œuvre de cette mesure vise à imprimer la rigueur dans la conduite des affaires au sein l’administration des lycées et collèges publics du Bénin. Ce changement marque une rupture avec des décennies de gestion centralisée et souvent bureaucratique. Les établissements seront dorénavant évalués périodiquement sur la base de leur performance administrative, financière et pédagogique. Chaque conseil d’administration aura pour mission de superviser, d’orienter stratégiquement et de rendre compte de la gestion des lycées et collèges, en lien avec les exigences du marché de l’emploi et les attentes des communautés éducatives.

L’autre innovation est l’élargissement des responsabilités des dirigeants scolaires. En effet, selon le décret, la sélection des directeurs et des directeurs d’études obéira à des critères plus stricts. La réforme mise beaucoup sur la méritocratie, la compétence managériale, ainsi que la capacité à répondre aux enjeux de l’enseignement et de la formation technique et professionnelle (Eftp). Il s’agit de mettre fin aux nominations de convenance et d’ériger la qualité du leadership scolaire comme pilier du système éducatif béninois.

L’implication des élèves, une avancée majeure

Dans une approche inclusive, la réforme prévoit également une implication accrue des apprenants dans la vie des établissements. Un pas important vers la construction d’une citoyenneté active et responsable dès le plus jeune âge. Cette participation contribuera à ancrer les valeurs de redevabilité, de dialogue et de respect des institutions dès le cadre scolaire. L’objectif est de former des citoyens autonomes et compétents. A travers cette série de mesures, l’Etat béninois confirme sa volonté de moderniser le secteur éducatif. Il ne s’agit plus seulement de dispenser un savoir, mais de créer un environnement propice à l’épanouissement, à l’autonomie et à l’insertion professionnelle des jeunes. Les collèges et lycées deviennent ainsi de véritables incubateurs de compétences et de citoyenneté.

La rédaction

Au Bénin, l’on s’achemine vers une éducation inclusive. C’est le constat qui se dégage de l’annonce de l’effectif des candidats au Brevet d’étude du premier cycle (Bepc). Au total 128.893 candidats sont inscrits dont 64.209 filles soit 49,81% des effectifs. Le Ministre des enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle s’en réjouit. « Ce chiffre marque une progression de 3,1% par rapport à l’année dernière, preuve de la vitalité de notre système éducatif et de l’engagement de tous les acteurs à favoriser la scolarisation inclusive »  a fièrement affirmé Véronique Tognifodé. Au Ceg/Gbégamè, l’autorité ministérielle a partagé avec les candidats l’affection d’une mère soucieuse de la réussite de ses enfants. Une mise en condition au cours de laquelle elle a mis les candidats en confiance. «Abordez les épreuves avec sérénité, concentration et évitez surtout la tricherie» leur a-t-elle prodigué. A 8h 00, au retentissement de la sirène, les candidats impatients  ont reçu la toute première épreuve de la journée. Ce qui dénote d’une bonne organisation puis qu’aucun retard de candidat n’a été enregistré dans ce centre. Pour la Directrice départementale des enseignements, secondaire technique et de la formation professionnelle du Littoral (Ddestfp/Littoral), la participation massive des filles à cet examen est le fruit des réformes du gouvernement de Patrice Talon. «Ce taux témoigne des efforts du gouvernement dans le sens du maintient des filles à l’école»  a souligné Flore Sèna Godjo. Elle a par la suite exhorté  les jeunes filles candidates à bien travailler pour que le département du littoral puisse avoir un taux de réussite considérablement élevé.  Pour le compte du département du littoral, 13.238 candidats dont 6.998 filles et 4.240 garçons repartis dans seize centres de composition vont à l’assaut de ce précieux sésame. Dans le lot, le centre  Cps de Ségbéya, est  réservé aux candidats à besoins spécifiques.

Judicaël Davo

«Chers acteurs du système du système éducatif, chers partenaires sociaux, je voudrais en cette veille du déroulement du Brevet d’étude du premier cycle (Bepc) exprimer ma profonde gratitude et ma fierté envers vous pour avoir su vous relever  malgré les vicissitudes de la vie au cours de cette année scolaire 2024-2025» témoignait le ministre des enseignements secondaire technique et de la formation professionnelle à l’endroit des acteurs de l’éducation. Dans son message, Véronique Tognifodé a souligné les mutations profondes que connait cet examen depuis la session passée.  « Le Bepc, depuis l’an dernier, a passé sa phase transitoire pour connaitre un visage nouveau. Ainsi, nous avons pour la première fois expérimentée la version faisant composer tous les candidats en physique chimie et technologie (Pct) et en deuxième langue vivante (Lv2). Cette première expérience a permis de relever la force et la détermination de nos candidats quant à l’amélioration de leurs compétences scientifiques garantissant leur meilleure insertion dans ce monde d’évolution technique exponentielle. C’est à ce titre que ce mardi 10 juin 2025, sur toute l’étendue du territoire national, les enfants des classes de troisième, les candidats libres et les personnes en situation de handicap composeront le Bepc session normale de juin 2025 » a-t-elle fait savoir. Au total 128.893 candidats sont inscrits dont 64.209 filles soit 49,81% des effectifs. Ce chiffre marque une progression de 3,1% par rapport à l’année dernière, preuve de la vitalité du système éducatif et de l’engagement de tous les acteurs à favoriser la scolarisation inclusive.  Aux candidats et aux parents le ministre  a tenu à les rassurer avant d’exhorter les surveillants et les chefs centres à faire preuve de professionnalisme, de rigueur et de bienveillance pour garantir le bon déroulement des épreuves. «Je voudrais surtout rassurer chaque candidat, chaque parent que toutes les dispositions ont été  prises pour garantir un examen sécurisé, apaisé, équitable sur toute l’étendue du territoire national. L’Etat, sous le leadership du président de la République reste pleinement engagé pour l’excellence dans l’éducation. Aux  candidats, je dis ceci : vous êtes prêts. Les épreuves que vous affronterez sont conformes au programme enseigné. Gardez confiance en vous, soyez disciplinés et concentrés. Ce moment est le vôtre. Aux chefs de centres et surveillants, je vous exhorte à faire de professionnalisme, de rigueur et de bienveillance pour garantir le bon déroulement des épreuves. Chers parents, continuez d’être cette source d’encouragement et de sérénité pour vos enfants. Votre rôle reste important jusqu’au dernier jour de composition. Chers candidats, par ma voix, le Gouvernement vous adresse ses meilleurs vœux de succès. Vous portez l’avenir de notre Nation. Faites honneur à vous-même, à vos familles et à notre pays » a recommandé Véronique Tognifodé.  

C.Z